Participantes:
Moderador:
En esta primera sesión se quiere hacer un balance de las experiencias en los proyectos piloto de aprendizaje dual. Algunas de las cuestiones que nos gustaría discutir son:
La crisis económica y financiera ha puesto al descubierto problemas estructurales en el sistema educativo de España. La oferta no coincide con la demanda de determinadas habilidades y demasiados jóvenes abandonan la educación antes de la finalización de la educación secundaria superior. Cada año hay una gran afluencia de graduados universitarios, pero hay una clara escasez de estudiantes de formación profesional y las tasas de deserción son más del doble de la media europea. Esto conduce a graves problemas en el mercado de trabajo: los poco formados sufren relativamente altas tasas de desempleo y una gran proporción de los graduados universitarios terminan en empleos por debajo de su cualificación.
Para corregir estos problemas, España ha creado una nueva vía para el aprendizaje dual (RD 1529 8 de noviembre de 2012). En la actualidad, los proyectos piloto de formación dual de aprendizaje implican 375 centros de formación y 1.570 empresas que ofrecen conjuntamente la formación de 9.555 estudiantes. En la primera sesión nos gustaría hacer un balance de estos proyectos piloto con los representantes de todas las partes interesadas - empresas, autoridades educativas, sindicatos, instituciones de formación profesional. El objetivo es analizar el alcance futuro de la formación profesional dual en España y las acciones que deben llevarse a cabo con el fin de convertir el aprendizaje dual en una opción viable para los estudiantes y las empresas.