España necesita más empleo y de mejor calidad. El desempleo sigue en niveles insostenibles y vamos a necesitar una fuerza laboral mejor preparada para poder cambiar nuestro modelo económico hacia una economía más competitiva e más intensiva en conocimiento.
No se trata solo de mejorar la calidad de la educación en todas sus etapas o de reducir las tasas de abandono escolar. También es clave fortalecer el vínculo entre la oferta educativa y la demanda por parte de las empresas y mejorar el acceso de los trabajadores a la formación a lo largo de su vida laboral, tanto durante el empleo como en el desempleo.
Todas estas tareas plantean retos enormes en una era en que los mercados laborales están experimentando cambios profundos por el impacto de las tecnologías de la información en la organización del trabajo.
Crecimiento inclusivo
La economía española ha vuelto a crecer con fuerza, pero la tasa de desempleo sigue en niveles insostenibles y casí el 60% de los parados son parados de larga duración. La primera linea de investigación analiza estas secuelas de la crisis y propone medidas para mitigar el riesgo de exclusión social y económica para las personas que llevan varios años sin trabajar.
Hasta el momento esta linea de investigación ha producido dos informes. Un primer informe, titulado “El legado de la crisis: El mercado laboral español y las secualas de la gran recesión”, ofrece un análisis exhaustivo del impacto de la crisis económica en el mercado laboral y pone en evidencia los niveles muy altos de desempleo de larga duración. Aproximadamente uno de cada cuatro desempleados lleva más de cuatro años sin trabajar y sus posibilidades para encontrar empleo apenas han mejorado desde el inicio de la recuperación. Esta situación plantea retos importantes para la política laboral que analizamos en el segundo informe titulado “El reto de la inserción de los parados de larga duración”. El informe llama la atención sobre la falta de medidas eficaces para mejorar la empleabilidad de los desempleados de larga duración y ofrece una amplia gama de recomendaciones para fomentar la reinserción laboral de los colectivos más vulnerables. Ambos informes han sido presentado a representantes del gobierno central, las CC.AA., interlocutores sociales y otros “stakeholders” en sendos actos.
Formación
El primer informe correspondiente a esta linea de investigación, titulado “El aprendizaje permanente de los adultos en España”, pone en evidencia el díficil acceso a formación para adultos y ofrece pautas para mejorar el acceso y la calidad de estos programas. Los otros dos informes evalúan el impacto de la FP dual, introducida en 2012, en la inserción laboral de los jóvenes. El informe “El impacto de la FP dual sobre la inserción de los jóvenes: Evidencia para la Comunidad de Madrid” ofrece la primera estimación del impacto causal de la participación en los nuevos programas de formación profesional dual con datos para la Comunidad de Madrid. El segundo informe, “El impacto de los contratos para la formación y el aprendizaje en la inserción laboral de los jóvenes”, analiza el impacto de la participación en los contratos de formación y aprendizaje, el segundo pilar de la FP dual, en la inserción laboral de los jóvenes en España. En ambos casos los informes utilizan métodos econométricos avanzados para controlar por efectos de selección dado que los participantes en la FP dual pueden tener otras características que los jóvenes que optan por otras opciones.
